马克思主义新闻观教程知识点汇总(2020年7月整理).pdf

马克思主义新闻观教程知识点汇总(2020年7月整理) 新闻作为社会公众获取信息的重要渠道，在马克思主义理论的应用中也拥有独特的视角和方法论。 2020年7月整理的这份教程，旨在系统梳理马克思主义新闻观的核心知识点，帮助读者深入理解其理论基础和实践意义。 马克思主义新闻观的基石在于“物”（物史观）。它强调新闻的生产环境，即新闻的生产者——工人阶级，以及他们的社会关系。 关键在于认识到新闻并非纯粹的客观报道，而是受到社会阶级利益的深刻影响。 这意味着新闻的叙事，角度，选择性报道，都可能被潜在的权力结构所塑造。 “物”的理解直接影响了对新闻内容和传播的评估标准。例如，一篇报道如果明显服务于统治阶级的利益，就被认为是“庸俗新闻”。而那些揭露社会不公，暴露阶级矛盾，鼓舞工人阶级的文章，则被认为是“正新闻”。 同时，马克思主义新闻观强调“新闻的客观性”并非指完全的独立性，而是指新闻报道应该尽可能地、真实地反映客观事实，避免主观臆断和虚假宣传。 然而，这种客观性仍然需要批判性地看待，不能盲目相信任何一方的说法。 “物史观”也体现在对新闻传播历史的解读上。 它认为，新闻传播的历史，是阶级斗争的历史，是工人阶级争取解放斗争的缩影。 了解新闻传播的演变过程，有助于我们更深刻地认识到新闻的社会作用和价值。 这份教程还涵盖了“新闻的阶级性”、“庸俗新闻”、“正新闻”等关键概念，以及新闻传播的理论基础和实践方法，为学习者提供了全面的知识体系。 最终目标是提升批判性思维能力，以便更好地理解和评估新闻信息。 展开