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2017年哈尔滨师范大学教育科学学院333教育综合 [专业硕士 简明中国教育史]

2017年哈尔滨师范大学教育科学学院333教育综合 [专业硕士 简明中国教育史] 中国教育史,如同一部波澜壮阔的史诗,镌刻了中华民族几千年文明的辉煌与沉淀。 想要真正理解中国教育的脉搏,就必须以《简明中国教育史》为指引,沿着这条漫长而曲折的道路,去探索其深层次的文化内涵。 《简明中国教育史》系统地梳理了中国教育从先秦到现代的发展历程。先秦时期,儒家思想的兴起,奠定了中国教育的根本基调,强调“仁、义、礼、智”,确立了以道德教化的教育目标。 到了隋唐时期,科举制度的建立,极大地推动了教育的普及,也为后世的教育体系提供了重要的借鉴。 然而,中国教育史也并非一帆风顺。清末民初,西方教育的引入,对中国传统教育体系造成了巨大的冲击,也催生了新式教育的萌芽。 辛亥革命后,随着新文化运动的兴起,民主与科学的教育理念逐渐深入人心。 值得注意的是,《简明中国教育史》也强调了中国教育的特点,比如重视集体主义,注重道德教育,以及强调教育与社会发展的紧密联系。 这些都深深地影响着中国教育的发展方向。 333教育综合课程,正是围绕《简明中国教育史》展开的,旨在帮助专业硕士学生更深刻地理解中国教育的起源、发展和现状。 考察中,对《简明中国教育史》中关键知识点的掌握,以及对中国教育历史的思考能力,都将得到充分的检验。 最终,目标是在理解中国教育史的基础上,为未来的教育创新和发展提供新的视角和启示。 展开
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简明中国教育史
2025-07-30
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