林崇德《发展心理学》复习笔记(绪论)【圣才出品】

林崇德《发展心理学》复习笔记(绪论)【圣才出品】 发展心理学，这个学科的诞生，可以说是对人生的一个深刻反思。它不再仅仅关注成年人的行为，而是将目光投向了从出生到死亡，个体生命过程中的每一个阶段。 就像林崇德先生在绪论中反复强调的，人的发展不是简单的线性增长，而是一个复杂、动态、有向性、有意义的变化过程。 “圣才”的背景下，我们尤其需要关注这种以人为本的视角，因为人的本质是独特的，其发展过程也必然蕴含着某种深层的、神圣的意义。 林崇德在绪论中，首先提出了“发展心理学”的核心概念——“发展”的定义。他认为，发展不仅仅是生理的、智性的、性格的增长，更重要的是个体在经历中不断地适应环境、调整自身，以实现自身价值的努力。 这种动态的理解，与传统的心理学观点有所不同，它强调了发展过程中的主观性和选择性。 他还深入探讨了发展心理学的研究对象。 发展心理学研究的重点并非仅仅是观察个体的变化，而是要理解这种变化背后的原因和机制。 比如，他特别强调了基因和环境之间的相互作用。 基因提供了一个基本的模板，而环境则对这个模板进行塑造和调整。 这种“基因-环境互动”的模型，是理解个体发展的重要基础。 进一步而言，林崇德将发展过程划分为不同的阶段，如婴儿期、儿童期、青春期、成年期和老年期。 在每个阶段，个体都会面临不同的挑战和机遇，并且需要适应不同的社会环境。 了解这些发展阶段的特点，有助于我们更好地理解个体行为的根源，也为我们提供解决问题和促进发展的有效策略。 总而言之，林崇德的绪论为我们理解发展心理学的核心概念和研究方法奠定了坚实的基础。 他的“以人为本”的视角，以及对基因-环境互动关系的深刻认识，对我们理解人生的意义，也为我们提供了新的思考维度。 展开