第 1 页 / 共 13 页
第 2 页 / 共 13 页
第 3 页 / 共 13 页
第 4 页 / 共 13 页
第 5 页 / 共 13 页
第 6 页 / 共 13 页
第 7 页 / 共 13 页
第 8 页 / 共 13 页
第 9 页 / 共 13 页
第 10 页 / 共 13 页
第 11 页 / 共 13 页
第 12 页 / 共 13 页
第 13 页 / 共 13 页
核心笔记＋重点内容＋知识点＋名词解释_最精华\最准确\最简明中国教育史学习笔记
核心笔记＋重点内容＋知识点＋名词解释_最精华\最准确\最简明中国教育史学习笔记 中国教育史是一部绵延数千年的历史，其发展脉络复杂而深刻。本笔记旨在提供一份最精华、最准确、最简明扼要的学习资料，帮助你快速掌握中国教育史的核心内容。 一、早期教育 (先秦至秦汉) “六艺”教育: 早期中国教育以儒家思想为基础，内容主要围绕“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）展开，旨在培养君主和官吏，巩固统治。 私学兴起: 春秋时期，私学开始兴起，如孔子、孟子等家学，注重启发式教学，对中国思想文化产生了深远影响。 秦始皇的教育改革: 秦始皇为了巩固统治，推行“书同文，言同文”的教育政策，统一文字和教育内容。 二、发展与变革 (魏晋南北朝至唐宋) 佛教对教育的影响: 佛教传入中国，佛教寺院也兴办教育，培养了大量僧侣和佛教知识分子。 隋唐教育制度: 唐朝重视教育，设立太学等高等学府，科举制度的初步形成，为后世科举制度奠定了基础。 经学与道学: 经学和道学成为当时的学术主流，对中国文化和思想产生了重要影响。 三、科举制度的完善 (宋元明清) 科举制度的完善: 宋朝进一步完善了科举制度，使科举成为选拔官员的主要途径，也促进了社会阶层的流动。 程朱理学的影响: 程朱理学成为士大夫阶层的思想支柱，对中国教育产生了深远影响，注重“存”与“正”。 清代教育的巩固: 清代继续沿用科举制度，并加强对教育的控制，维护了社会稳定和统治阶级的利益。 关键名词解释： 六艺： 指礼、乐、射、御、书、数六种技能。 科举制度： 中国古代一种通过考试选拔官员的制度。 程朱理学： 中国古代一种重要的学派，主要由程颢、程颐、朱熹等创立。
展开
简明中国教育史
2025-05-10
18次阅读
资料获取方式
温馨提示：登录学霸英雄官网后可获取更多大学生必备科目和考证等复习备考资料！