
第 1 页 / 共 21 页

第 2 页 / 共 21 页

第 3 页 / 共 21 页

第 4 页 / 共 21 页

第 5 页 / 共 21 页
_第1页_学霸英雄_www.xuebayingxiong.com.png)
第 6 页 / 共 21 页
_第2页_学霸英雄_www.xuebayingxiong.com.png)
第 7 页 / 共 21 页

第 8 页 / 共 21 页

第 9 页 / 共 21 页
_第1页_学霸英雄_www.xuebayingxiong.com.png)
第 10 页 / 共 21 页
_第2页_学霸英雄_www.xuebayingxiong.com.png)
第 11 页 / 共 21 页
课后习题答案_第1页_学霸英雄_www.xuebayingxiong.com.png)
第 12 页 / 共 21 页
课后习题答案_第2页_学霸英雄_www.xuebayingxiong.com.png)
第 13 页 / 共 21 页

第 14 页 / 共 21 页

第 15 页 / 共 21 页

第 16 页 / 共 21 页

第 17 页 / 共 21 页

第 18 页 / 共 21 页

第 19 页 / 共 21 页
第6版课后习题答案详解_第1页_学霸英雄_www.xuebayingxiong.com.png)
第 20 页 / 共 21 页
第6版课后习题答案详解_第2页_学霸英雄_www.xuebayingxiong.com.png)
第 21 页 / 共 21 页

如何从历史的学术研究的角度看待“西方经济学”伪史论?
如何从历史的学术研究的角度看待“西方经济学”伪史论? “西方经济学”作为一门学科,其发展历程本身就充满着争议。 长期以来,部分学者,特别是那些持有“伪史论”观点的人,认为西方经济学并非基于真实的史实,而是建立在对古典经济思想的简单堆砌和重新诠释之上。“西方经济学”这种学术体系,在很大程度上依赖于对亚当·斯密、戴维·李机等人的著作的引用和解释,而这些著作的原始文本和当时的社会背景往往被忽略或简化。 这种观点,可以理解为一种对学科发展逻辑的质疑。 如果仅仅停留在对古典经济思想的机械复现,而缺乏对历史语境、社会变革以及经济学理论在不同时代的应用的深入理解,那么这种学科的价值就会大打折扣。 历史的学术研究强调的是对事件、人物和现象的真实剖析,而非简单的知识积累。 关键在于,经济学并非一成不变的理论体系,而是不断发展和演变的。 它的理论基础源于特定的历史时期,受到当时的社会、政治和文化因素的影响。“西方经济学”的重点,应该在于理解这种动态关系,而非仅仅是重述古典经济思想。 因此,从历史的学术研究角度来看,“西方经济学”的伪史论,是对其发展逻辑的批评,也是对学科研究方法的一次提醒: 扎根于历史,关注现实,批判性地进行理论构建,才能真正赋予经济学学科的价值和意义。
展开
西方经济学
2025-08-01
4次阅读
资料获取方式
温馨提示:登录学霸英雄官网后可获取更多大学生必备科目和考证等复习备考资料!