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经济学说史第二版教学资源包 第2章：名词解释
经济学说史第二版教学资源包 第2章：名词解释 经济学说史，堪称经济学思想发展的脉络图，它不仅仅是一部知识的堆砌，更是一部关于人类如何理解和解决经济问题，以及不同学派如何试图回答这些问题的史诗。理解其核心名词，是掌握整个学说史的基础。 首先，让我们回溯“古典经济学”，这主要源于亚当·斯密和戴维·李机。斯密的“看不见的手”概念，强调了自由市场机制下个人理性追求利润，最终促进社会整体利益的实现。而李机则更加强调“劳动者的剩余价值”，认为劳动力本身具有价值，资本家通过支付工资获取利润。 这两者的差异，奠定了古典经济学的基础。 接着，我们需要关注凯恩斯主义的兴起。在20世纪初，经济学家约翰·梅纳德·凯恩斯指出，自由市场机制在经济危机时期会失效，需要政府干预，通过财政政策和货币政策来调节供求关系，稳定经济。 凯恩斯主义的出现，彻底改变了人们对经济的看法。 此外，新古典经济学对凯恩斯主义进行了批判，强调市场效率和个人理性。 强调需求决定供给，主张减少政府干预，让市场自由发挥作用。 最后，别忘了货币主义。 莫特和弗里曼等学者认为，货币供给是影响经济的关键因素，主张通过控制货币供给来调节经济。 这种观点也对后来的货币政策产生了深远的影响。 总而言之，学习经济学说史的关键在于对这些核心名词的理解。 它们不仅是经济学思想的基石，也反映了不同时代经济学家对经济问题的不同理解和解决方案。 掌握这些名词，你才能真正理解经济学说的发展历程。
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经济学说史
2025-07-31
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