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王炳照《简明中国教育史》(第4版)课后习题详解(第9、10章)【圣才出品】
王炳照《简明中国教育史》(第4版)课后习题详解(第9、10章)【圣才出品】 这本《简明中国教育史》第四版，是研究中国教育史的经典之作。王炳照先生以其严谨的学术态度和清晰的叙述风格，为我们梳理了中国从古代到近代的教育发展脉络提供了可靠的依据。尤其是第9、10章，对于理解中国教育思想的变迁，以及不同历史时期的教育实践，有着重要的指导意义。 第9章主要围绕“清代教育”展开，系统地介绍了清代教育制度的形成与发展。书中详细阐述了八股取士制度的由来与影响，以及科举制度在清代教育中的作用。简明中国教育史强调，科举制度是清代教育的重中之重，直接影响了社会结构和人才选拔。同时，书中也探讨了清代私塾、书院等教育形式的兴衰，反映了当时社会对教育的需求和变革。 10章则聚焦于“民国教育”这一特殊时期。这一时期，中国教育经历了深刻的变革，也充满了矛盾和挑战。简明中国教育史记录了在北洋政府时期，外国教育的兴起，以及中华民国政府在教育领域所做的努力。书中对新式教育的推行，对传统教育的冲击，以及教育体制改革的尝试，都进行了细致的剖析，展示了民国时期中国教育的复杂性和活力。 通过对这两个章节的深入理解，我们可以更全面地认识到中国教育史的发展轨迹，并从中汲取经验教训。特别是结合“简明中国教育史”的叙述，我们才能更深入地把握中国教育思想的演变，以及教育对社会进步的推动作用。 这本教材的“圣才出品”，本身就蕴含着作者的精深学识和对中国教育的热爱。
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简明中国教育史
2025-07-30
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