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教育科学研究方法总体名词解释
教育科学研究方法总体名词解释 教育科学研究方法，简单来说，就是研究教育现象、教育问题，以及教育实践的各种方法和规律的科学体系。它不仅仅是简单的观察和记录，更是一种系统性的思考和探索，旨在通过科学的方法，揭示教育过程中的本质，并为教育改革和创新提供理论依据。 就像一位建筑师要设计一座完美的建筑，就需要对材料、结构、功能等进行深入研究一样，教育科学研究方法也需要对教育的各个方面进行科学的分析和探究。 “教育科学研究方法”这个概念本身就包含了多种方法论，包括定量研究、定性研究、实验研究、调查研究、案例研究等等。 在“教育科学研究方法”的框架下，研究者会选择最适合的方法来解决问题。例如，通过大规模的问卷调查来了解学生的学习态度；或者通过深入访谈来探索学生的学习动机；甚至通过实验来验证新的教学方法是否有效。 关键在于，这些方法并非孤立存在，而是相互联系、相互补充的。 “教育科学研究方法”的核心在于严谨的逻辑思维、客观的证据、以及对研究结果的客观评价。 它强调理论与实践的结合， 帮助我们更好地理解教育，并为教育的进步贡献力量。 总之，“教育科学研究方法” 是一门重要的学科，它为我们提供了研究教育问题的工具和思路。通过掌握和运用这些方法，我们可以更加科学地认识教育，并为教育事业的发展做出贡献。
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教育科学研究方法
2025-07-20
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