第 1 页 / 共 15 页
笔记(完美打印版)_第1页_学霸英雄_www.xuebayingxiong.com.png "教育研究方法 - 用橙篇，就成了 - 01_《教育研究方法》复习资料_《教育研究方法》《导论》(裴娣娜版)笔记(完美打印版)_第1页_学霸英雄_www.xuebayingxiong.com")
第 2 页 / 共 15 页
笔记(完美打印版)_第2页_学霸英雄_www.xuebayingxiong.com.png "教育研究方法 - 用橙篇，就成了 - 01_《教育研究方法》复习资料_《教育研究方法》《导论》(裴娣娜版)笔记(完美打印版)_第2页_学霸英雄_www.xuebayingxiong.com")
第 3 页 / 共 15 页
第 4 页 / 共 15 页
第 5 页 / 共 15 页
_第1页_学霸英雄_www.xuebayingxiong.com.png "教育研究方法 - 用橙篇，就成了 - 03_《教育研究方法》复习资料_《教育研究方法》完整版(依据笔记整理)_第1页_学霸英雄_www.xuebayingxiong.com")
第 6 页 / 共 15 页
_第2页_学霸英雄_www.xuebayingxiong.com.png "教育研究方法 - 用橙篇，就成了 - 03_《教育研究方法》复习资料_《教育研究方法》完整版(依据笔记整理)_第2页_学霸英雄_www.xuebayingxiong.com")
第 7 页 / 共 15 页
第 8 页 / 共 15 页
第 9 页 / 共 15 页
第 10 页 / 共 15 页
第 11 页 / 共 15 页
第 12 页 / 共 15 页
第 13 页 / 共 15 页
第 14 页 / 共 15 页
第 15 页 / 共 15 页
教育研究方法 - 用橙篇，就成了
教育研究方法 - 用橙篇，就成了 “教育研究方法”这个词听起来似乎有些学术化，带着一丝难以捉摸的距离感。但如果我们用“橙篇”这个比喻，或许就能更直观、更生动地理解它到底是什么。简单来说，教育研究方法就是一套经过检验和验证的，用于收集、分析和解释教育现象的工具和技术。就像农民用不同的方法来播种，最终收获的果实也各不相同，教育研究方法也同样如此。 这套方法并非只是简单的问卷调查或考试成绩的统计。它更强调的是对教育过程的深入理解，力求找到教育效果背后的原因，揭示影响学生学习的因素。 比如，在研究“合作学习”的效果时，研究者不仅仅会关注学生的学习成绩，还会观察他们的互动方式，分析小组内的角色分工， 甚至会通过访谈来了解他们的学习动机和感受。 这种研究方法，本质上就是一种“探寻”的过程。 从最初的观察、描述，到运用统计分析、实验设计，再到结合理论框架进行解释，每一个环节都力求用更严谨、更科学的视角去看待教育现象。 就像一个侦探，通过收集线索，推理分析，最终还原真相。 而“橙篇”这个比喻，则代表着这种探寻的色彩——从无到有，从灰暗到明亮，最终呈现出希望和价值。 每一个教育研究方法，都试图用更清晰、更真实的“橙篇”来描绘教育的本质，指导教育实践，促进教育发展。
展开
教育研究方法
2025-07-20
9次阅读
资料获取方式
温馨提示：登录学霸英雄官网后可获取更多大学生必备科目和考证等复习备考资料！