山东师范大学《教育哲学》期末考试复习题及参考答案

山东师范大学《教育哲学》期末考试复习题及参考答案 备考期末考试，对《教育哲学》的核心概念和理论框架的理解至关重要。以下提供一份针对山东师范大学《教育哲学》课程的复习题及参考答案，旨在帮助学生巩固知识，提高应试能力。 一、选择题 (单选，每题1分，共10分) 1. 什么是“教育的目的”？ A. 培养学生满足社会需求的技能。 B. 促进学生的全面发展，包括知识、能力、品质和价值观。 C. 提高学生的学习成绩。 D. 使学生成为优秀的工人或商人。 2. 以下哪项不属于教育哲学家杜威所倡导的“经验主义”思想？ A. 教育应以学生的经验为基础。 B. 教育应注重培养学生的实践能力。 C. 教育应该遵循传统和权威。 D. 教育应该培养学生的批判性思维。 3. 康德的教育哲学核心在于： A. 教育是社会改造的工具。 B. 教育是培养公民的途径。 C. 个人理性的自由发展和道德教育。 D. 教育应该遵循自然规律。 4. “教育的价值”主要指： A. 教育的效率和效果。 B. 教育对个人和社会的影响。 C. 教育的成本和投入。 D. 教育的政治意义。 5. 以下哪位教育哲学家认为“教育是社会化的过程”？ A. 皮亚杰 B. 苏霍姆林斯基 C. 蒙特梭利 D. 杜威 二、简答题 (共20分) 1. 简述“教育的社会性”的含义，并举例说明。 (10分) 2. 请用简短的文字概括“德育”在教育哲学中的地位。(10分) 参考答案 (仅供参考，具体答案需根据考生的理解进行调整) 1. “教育的社会性”是指教育是社会生产、社会文化、社会规范等因素作用下发生的，并且对社会具有重要影响的过程。例如，学校是社会教育的重要组成部分，通过学校教育，将社会价值观、文化传统等传递给学生。(10分) 2. “德育”在教育哲学中占据重要地位，因为它强调培养学生的道德品质，是教育的根本目的之一。它不仅仅是知识的传授，更是对人性的塑造和道德价值观的形成。(10分) 展开