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康复功能评定_江苏卫生健康职业学院_中国大学MOOC(慕课)
康复功能评定_江苏卫生健康职业学院_中国大学MOOC(慕课) 康复功能评定，顾名思义，就是系统地评估一个病人在完成日常生活活动（ADL）和复杂日常生活活动（IADL）方面的能力。它不仅仅是简单地检查肢体活动，更重要的是评估个体能否安全、独立地进行这些活动，从而为康复治疗方案的制定提供坚实的基础。作为江苏卫生健康职业学院中国大学MOOC课程的一部分，我们深入探讨康复功能评定这一核心概念。 “康复功能评定知识点”涵盖了多个方面，首先要理解康复功能评定的目的：通过客观、量化的评估，了解患者的生理、心理和社会功能障碍情况，为康复治疗的指导和效果评估提供依据。评估内容主要包括：运动功能、感觉功能、认知功能、心理功能、社交功能等。 运动功能评定，例如六项功能测试（6MWT）、改良简易徒手功能测试（Berg Balance Scale）等，能直接反映患者的平衡能力和行走能力。感觉功能评定则关注患者对触觉、本体感觉等感觉的敏感度。认知功能评估则侧重于患者的记忆力、注意力、执行功能等。 评估工具的选择至关重要，需要根据患者的具体情况和评估目的进行选择。同时，评估结果的解释也需要谨慎，不能仅凭一项指标就下结论，应结合患者的病史、症状、生活环境等因素综合分析。 我们相信，通过学习“康复功能评定知识点”，并结合江苏卫生健康职业学院的教学资源，你将掌握康复评估的核心技能，为未来的康复实践打下坚实的基础。
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康复功能评定
2025-07-17
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