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《康复功能评定学》期末考试模拟试卷+答案
康复功能评定学期末考试模拟试卷+答案 康复功能评定（Functional Assessment，简称FAD）是康复医学中至关重要的一环，它不仅仅是评估患者的残疾程度，更重要的是识别患者在日常生活活动（Activities of Daily Living，ADL）中存在的障碍，以及指导康复干预的方向。 就像搜索词条“康复功能评定复习笔记”中所强调的，掌握FAD的核心概念和评分标准是成功进行康复评估的基础。 FAD的核心在于将患者的肢体功能、运动功能、认知功能、情感功能以及社会功能等多个方面进行系统性的评估。 评估工具的选择应该根据患者的具体情况，如年龄、疾病类型、残疾程度以及评估目的等而定。 常见的评估工具包括：运动学功能评定（如肌肉力量、关节活动度）、认知功能评定（如简易心理状态测试，MMT）、以及ADL评估（如Barthel Index）。 正如参考词条“康复功能评定”所强调的，评分标准要客观、准确，并且要注重患者的个体差异。 评估过程中，康复师需要仔细观察患者的运动表现，记录患者在各项功能测试中的表现，并根据评分标准进行计分。 此外，还需要与患者进行充分沟通，了解患者的自我感觉和对康复干预的期望，从而制定更加个性化的康复计划。 以下是一份模拟试卷及答案，供大家复习备考使用： 试题： 1. Barthel Index 的主要目的是什么？ a) 评估患者的运动功能 b) 评估患者的认知功能 c) 评估患者在日常生活活动中的独立性 d) 评估患者的疼痛程度 2. 在进行运动学功能评定时，以下哪一项是评估的重点？ a) 患者的心理状态 b) 患者的社交能力 c) 患者的关节活动度及肌肉力量 d) 患者的疼痛感受 3. 以下哪种因素不应影响康复功能评定的结果？ a) 患者的年龄 b) 患者的疾病类型 c) 康复师的主观偏好 d) 患者的实际功能表现 答案： 1. c 2. a 3. c
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康复功能评定
2025-07-17
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