《国际服务贸易》课程思政教学案例-九江学院经济学院

国际服务贸易课程思政教学案例-九江学院经济学院 国际服务贸易，这个曾经被视为“贸易的影子”的概念，如今正日益成为全球经济发展的重要组成部分。九江学院经济学院在探索国际服务贸易教学的路径时，积极探索将思政教育融入课程体系，取得了令人瞩目的成果。 围绕“国际服务贸易”这一核心领域，学院构建了系统性的教学模式，力求将理论知识与社会责任感相结合。 传统的国际贸易研究，往往侧重于商品贸易的要素。然而，国际服务贸易的特性——依赖于知识、技术、技能和人力资源——使其与社会发展、文化交流、乃至国家安全息息相关。 九江学院的教学理念正是基于此，强调服务贸易的伦理维度、可持续发展影响，以及在全球化背景下，服务贸易所扮演的角色。 具体来说，在“国际服务贸易”课程中，除了讲解国际服务贸易的定义、分类、发展趋势，以及与商品贸易的比较，学院还引入了案例分析。 案例选取了诸如跨国公司进入新兴市场、国际教育合作、以及数字服务在全球范围内的传播等，让学生直观地了解国际服务贸易的实践情况。 同时，通过案例分析，引导学生思考服务贸易带来的机遇与挑战，例如文化冲突、就业影响、以及贸易保护主义等问题。 此外，学院还鼓励学生积极参与模拟谈判、小组讨论，甚至组织实地调研。 调研内容涵盖了本地服务业的现状，例如旅游服务、文化创意产业，以及信息技术服务等，使学生能够更好地理解国际服务贸易与区域经济发展的联系。 这样的教学方法，不仅提高了学生的学习兴趣，也培养了学生的批判性思维和创新能力。 通过将思政教育与国际服务贸易的专业知识相结合，九江学院经济学院展现了培养具有全球视野、社会责任感的高素质人才的典范，也为其他高校的国际服务贸易教学提供了有益的借鉴。 展开