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《商业银行经营管理》课程思政教学案例（2）-九江学院经济学院
商业银行经营管理课程思政教学案例（2）-九江学院经济学院 商业银行的经营管理，不仅仅是利润的追逐，更肩负着稳健发展、风险控制和金融稳定至关重要的使命。九江学院经济学院在实践性教学中，通过案例分析，将商业银行经营管理的理论知识与实际操作相结合，培养学生的综合素质。本次案例聚焦于九江学院经济学院的教学实践，力求展现其在“商业银行经营管理”知识点上的教学精髓。 案例的核心，是对银行风险管理的深度剖析。在“商业银行经营管理”中，风险管理是至关重要的环节，涵盖信用风险、市场风险、操作风险等多个维度。案例选取了特定时期银行面临的贷款风险问题，让学生深入理解银行如何运用各种工具和方法，如尽职调查、风险评估模型、贷款审批流程，以及压力测试等，对潜在的风险进行识别、评估和控制。 九江学院经济学院的教学方法并非简单地“背诵理论”，而是强调案例的辩证分析。学生分组讨论，围绕贷款审批过程中的风险偏差、风险控制的有效性，以及银行内部合规机制的不足之处展开深入探讨。讨论过程中，学生们积极建言献策，展现了对商业银行经营管理知识的理解和运用能力。 更重要的是，该案例的教学融入了思政元素。通过分析银行经营管理中可能出现的道德风险和行为失范，引导学生树立正确的金融伦理观，增强社会责任感和职业道德意识。这正是“商业银行经营管理”课程思政教学的重要体现，旨在培养具有社会责任感和担当精神的金融人才。 最终，九江学院经济学院的案例教学，为学生提供了宝贵的实践经验和思考机会，增强了其在商业银行经营管理领域的竞争力。
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商业银行经营管理
2025-07-13
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