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《学前儿童卫生学》练习题及答案
学前儿童卫生学练习题及答案 学前儿童的卫生意识培养，是未来健康成长的基石。作为专业的卫生学研究，它关注的是儿童在生活中的各种卫生行为，旨在帮助他们建立良好的卫生习惯，预防疾病的发生。 所谓“学前儿童卫生学”，实际上是对儿童特定年龄段卫生需求和行为特点的分析，并提供相应的教育和干预措施。 第一题： 下列哪一项是学前儿童卫生教育的核心内容？ A. 严格限制儿童的活动范围，以减少接触病原菌的机会。 B. 培养儿童养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤刷牙等。 C. 强制儿童佩戴口罩，以防止呼吸道感染。 D. 告知儿童接触陌生人可能导致疾病。 答案：B 第二题： 在学前儿童卫生教育中，对“勤洗手”的强调主要基于以下哪一项卫生学的原理？ A. 物理学 - 控制环境温度，减少细菌繁殖。 B. 卫生学 - 了解手部是传播疾病的重要途径，通过洗手可以有效减少细菌传播。 C. 生物学 - 细菌在人体的免疫系统中具有特殊作用。 D. 心理学 - 鼓励儿童养成良好的卫生习惯，提升自我控制能力。 答案：B 第三题： 针对学前儿童的卫生教育，教师和家长应该采取怎样的策略？ A. 以训斥和批评的方式，让儿童认识到卫生习惯的重要性。 B. 通过游戏、故事等形式，寓教于乐，激发儿童的学习兴趣。 C. 严格执行卫生规定，对不遵守规定者进行惩罚。 D. 告知儿童所有疾病都和不卫生行为有关。 答案：B 学习学前儿童卫生学，核心在于培养儿童对卫生健康的认知和积极行动。通过这些练习题，我们希望能帮助您更好地理解和应用学前儿童卫生学的相关知识，为孩子们的健康成长保驾护航。持续关注卫生学相关搜索词条，例如“卫生学试题题库”，不断提升专业水平。
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卫生学
2025-07-12
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