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马工程 《刑法学》（二）复习笔记
马工程 《刑法学》（二）复习笔记 刑法学，这门学科的魅力在于它始终与社会现实紧密相连，用法律的手段去规范人与人之间的关系，维护社会秩序。阅读马工程的《刑法学》（二），我意识到，刑法的理解并非仅仅是概念的堆砌，更要深入理解其背后的哲学思想和价值考量。 本章主要聚焦于犯罪的主体和致犯犯罪的要件。 刑法学中的“主体”概念，从严格意义上讲，并非指仅仅是实施犯罪行为的人，而是在特定条件下，具有犯罪行为能力和正当行为能力的人。 这涉及到对人的心理素质、行为能力等方面的考量，需要结合具体情况进行分析。 致犯犯罪的要件，如“故意”、“主体”以及“犯罪客观表现行为”，是构成犯罪的基本要素。 任何一个要素的缺失，都可能导致犯罪的成立。 比如，“客观表现行为”并非只是行为本身，还需要具备一定的社会危害性和一定的结果，才能够构成犯罪。 尤其值得注意的是，对“故意”的认定，需要考察犯罪人是否存在犯罪的预谋、计划以及主观上的认识和欲望。 这种判断往往需要结合犯罪人的言行、心理状态以及客观环境等因素进行综合分析。 这也正是刑法学中难以捉摸的“主观能动性”体现。 同时，对于“客观表现行为”的认定，也需要关注其具体表现形式，以及所造成的社会危害程度。 毕竟，刑法惩罚的目的在于防范危害，因此，对危害行为的量化与评估至关重要。 总而言之，刑法学的学习，不仅是学习法律条文，更是学习如何运用法律去理解、评判和解决社会问题。 这需要我们具备高度的责任感和批判性思维，才能真正成为一名合格的法律从业者。
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刑法学
2025-07-11
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