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二、名词解释_陈帼眉《学前儿童发展心理学》配套题库【名校试题精选】
二、名词解释_陈帼眉《学前儿童发展心理学》配套题库【名校试题精选】 在“学前儿童发展心理学”领域，理解各个关键名词，对于深入学习和应用至关重要。本文将围绕陈帼眉的教材，对一些核心概念进行简要解释，旨在为备考者提供参考。 首先，我们必须明确“儿童发展心理学”的定义。它并非仅仅关注儿童的生理成长，更侧重于儿童在认知、情感、社会等方面的动态变化过程。 换句话说，它研究的是儿童如何从出生到青春期，在各个维度上不断地发展和变化，以及这些变化背后的心理机制。 接下来，要理解“个体差异”的重要性。儿童发展并非一帆风顺，每个孩子都有其独特的个体差异，这源于基因、环境以及其他各种因素的综合影响。这意味着在教育和干预中，我们需要尊重个体差异，采取差异化教学策略。 此外，“敏感期”的概念同样不容忽视。指儿童在特定时期对某种刺激或学习具有高度的敏感性。抓住这个敏感期，可以显著提高学习效率和发展潜力。 比如，幼儿时期对语言的敏感期，是他们学习语言的关键时期。 最后，“适应性发展”指的是儿童在面对新环境、新任务时，通过调整和改变自身的行为和思维，从而实现适应和发展。 这种发展过程充满挑战，但也是孩子们成长的重要动力。 总而言之，掌握这些核心概念，对于理解儿童发展心理学的理论基础和实践应用，具有不可或缺的意义。 希望这些解释能帮助读者更好地理解“学前儿童发展心理学”中的核心内容。
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儿童发展心理学
2025-07-10
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