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(2021年整理)儿童发展心理学名词解释
(2021年整理)儿童发展心理学名词解释 儿童发展心理学，简单来说，就是研究儿童从出生到青春期，生理、认知、情感和行为等各个方面如何发生的科学学科。它不仅仅关注孩子们的“怎么做”，更重要的是，试图理解“为什么”他们会这样发展，以及这些发展背后的机制。 关键词“儿童发展心理学”本身就预示着我们关注的是一个动态的、持续的进程。 其中，“发展”这个概念至关重要。在发展心理学中，“发展”不只是指孩子年龄的增长，更强调个体在不同维度上的进步和变化。比如，一个孩子在语言发展方面取得进步，意味着他/她在沟通、理解和表达方面的能力都得到了提升。 接下来，让我们来解释一些关键名词。概念在心理学中有着重要的意义，它们是我们理解和描述儿童发展现象的工具。适应 (Adaption) 指的是个体通过学习和实践，逐渐适应环境和发展出新的行为模式。 比如，孩子学习走路，就是通过不断尝试和适应，最终掌握了这项技能。 再比如，“自我概念 (Self-Concept)” 则是指孩子对自身形象的认知和评价。 孩子们通过与他人的互动，以及对自身行为的体验，逐渐形成对自身能力、性格和价值的理解。 此外， 情商 (Emotional Intelligence) 也属于儿童发展心理学的核心研究领域。它指的是个体识别、理解和管理自身情绪，以及理解他人情绪的能力。 发展良好的情商，对孩子未来的社交和学习都至关重要。 最后， “认知发展 (Cognitive Development)” 指的是儿童思维方式和认知能力的逐渐成熟和发展过程，比如从依赖感官体验到抽象思维的转变。 理解这些关键概念，有助于我们更全面地认识儿童发展，并为他们的健康成长提供指导。
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儿童发展心理学
2025-07-10
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