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儿童发展心理学(复习笔记).pdf
儿童发展心理学(复习笔记) 儿童发展心理学，一个充满奇迹和挑战的领域。它研究的是从出生到青春期，孩子在认知、情感、社会等各方面发生的转变过程。 简单来说，就是我们试图理解“小孩子为什么会像他们这样”。 最初的几个阶段，特勒的阶段性理论就给我们的印象深刻。他将儿童发展划分为感官运动期、具表象期、自主操作期和渗透操作期。 仔细想想，婴儿的抓握、爬行，是逐渐探索世界的初步尝试；学步和玩积木，是孩子开始理解物体关系、发展认知能力的关键时期。 关键概念中，埃里克森的心理社会发展理论也至关重要。他提出了八个发展阶段，每个阶段都对应着一个关键的心理社会危机。例如，婴儿期的“信任 vs. 不信任”，关系到孩子对世界的初步看法；学步期的“自主 vs. 羞怯”，则影响着孩子独立性的发展。 再来说说认知发展。皮亚杰的认知发展理论，将儿童的认知发展划分为四个阶段：感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和抽象运算阶段。 尤其要记住，儿童的思维方式会随着年龄的增长而改变，他们从最初的感官体验到最终的逻辑推理，是一个循序渐进的过程。 此外，情感发展也同样重要。 孩子的情感不是简单的“好”或“坏”，而是复杂多样的。 了解孩子的情感表达方式，并给予适当的引导和支持，才能帮助他们健康成长。 总而言之，儿童发展心理学不仅仅是一堆理论，更是一种对孩子独特生命的尊重和理解。 记住，每个孩子都是独一无二的，他们的发展轨迹也各有不同。 关注他们的成长，给予他们爱和支持，我们就能帮助他们成为最好的自己。
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儿童发展心理学
2025-07-10
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