第 1 页 / 共 17 页
第 2 页 / 共 17 页
第 3 页 / 共 17 页
第 4 页 / 共 17 页
第 5 页 / 共 17 页
第 6 页 / 共 17 页
第 7 页 / 共 17 页
第 8 页 / 共 17 页
第 9 页 / 共 17 页
第 10 页 / 共 17 页
第 11 页 / 共 17 页
第 12 页 / 共 17 页
第 13 页 / 共 17 页
第 14 页 / 共 17 页
第 15 页 / 共 17 页
第 16 页 / 共 17 页
第 17 页 / 共 17 页
《儿科护理学(二)》名词解释
儿科护理学(二) 名词解释 儿科护理学，这个看似简单的学科，实则涵盖了对婴幼儿从出生到青春期各种生理、心理和安全需求的全面评估和干预。 “儿科护理学”本身就代表着对儿童独特护理需求的理解和实践，与成人护理有着本质的区别。 我们的目标是最大程度地促进儿童的健康成长，并在他们需要的时候提供支持。 接下来，我们将深入探讨一些关键的术语，这些术语是儿科护理实践的基础。 首先，要提到“生理评估”。 婴幼儿的生理评估与成人不同，更侧重于发育里程碑、呼吸频率、体温、心率、头围等指标的评估。 细致的评估是制定个性化护理方案的关键。 其次，“营养支持”在儿科护理中也至关重要。 无论是单纯性喂养、厌食症还是其他营养不良情况，儿科护士需要根据儿童的年龄、体重和具体病情，提供适当的营养干预，确保他们获得足够的营养。 再者，“疫苗接种”则是保障儿童健康的重要措施。 了解不同疫苗的类型、作用机制、不良反应及接种时间，对于预防传染病，保护儿童的健康具有重要意义。 最后，不要忘记“新生儿评估”。 新生儿评估需要关注一系列指标，包括Apgar评分、体重、身长、头围等，评估婴儿的生理状态，为后续的护理提供依据。 这些术语，以及其他许多相关概念，构成了儿科护理学坚实的理论基础。
展开
儿科护理学
2025-07-10
4次阅读
资料获取方式
温馨提示：登录学霸英雄官网后可获取更多大学生必备科目和考证等复习备考资料！