
第 1 页 / 共 17 页

第 2 页 / 共 17 页

第 3 页 / 共 17 页

第 4 页 / 共 17 页

第 5 页 / 共 17 页

第 6 页 / 共 17 页

第 7 页 / 共 17 页

第 8 页 / 共 17 页

第 9 页 / 共 17 页

第 10 页 / 共 17 页

第 11 页 / 共 17 页

第 12 页 / 共 17 页

第 13 页 / 共 17 页

第 14 页 / 共 17 页

第 15 页 / 共 17 页

第 16 页 / 共 17 页

第 17 页 / 共 17 页

中国古代文学理论批评史期末复习资料
中国古代文学理论批评史期末复习资料 古代文学批评,并非单纯的品评佳作,它更是一种对文化、社会、人性的深刻关照。 根植于中国古代文学理论批评史的基石,是“兴衰”、“致远”、“神形”、“古今”等核心思想。 “兴衰”强调作品的时代精神与历史进程的关联, “致远”则推崇超越时空的艺术价值, 追求作品的永恒性。“神形”关注作品对人物形象的刻画, 强调其真实性与艺术魅力,“古今”则代表了对古代经典和现代作品的对比与评判。 这些理论,构成了中国古代文学批评的核心框架。 例如,柳宗元以其“一唱三叹”的批评思想, 深刻揭示了宋室的衰败与个人命运的悲剧, 具有极强的历史反思性。 而苏轼的旷达乐观, 则反映了他对人生和自然的独特理解, 体现了“古文治国”的思想。 在《秦汉اسة》中,作者通过对秦汉时期的政治、经济、文化现象的批判,展现了对历史的深刻理解,也对后世文学创作产生了重要影响。 这种批评,并非简单的否定,而是为了推动文学创作, 提升作品的艺术价值和思想深度。 值得注意的是,“诗经”的批评,虽然直接涉及诗歌的创作,但其对礼仪、伦理、民生等方面的关注, 也反映了当时社会现实的批判精神。 这些都成为了中国古代文学理论批评史的宝贵遗产。 最后,记住关键理论的脉络和代表人物, 才能真正掌握中国古代文学理论批评史的精髓, 在期末复习中游刃有余。
展开
中国古代文学
2025-07-07
0次阅读
资料获取方式
温馨提示:登录学霸英雄官网后可获取更多大学生必备科目和考证等复习备考资料!