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高考历史一轮复习讲义 67必修3 第十五单元 中外科技史 近代以来中外科技与文艺的发展历程 第42讲 现代中国的科技、教育与文学艺术 （学生版）.docx
高考历史一轮复习，我们都知道，“中外科技史”这一单元，尤其是在近代以来科技、文艺的互动历程上，是检验我们对历史理解的关键。与其死记硬背，不如把它当成一场精彩的“历史故事”来听，是不是更有趣？ 回顾近代以来，科技与文艺的发展，就像一条波澜壮阔的河流，在东西方交汇、碰撞、融合中不断演进。西方科学的兴起，源于文艺复兴时期人文主义的复兴，人们开始重新审视古希腊罗马的文化遗产，注重对自然和人类的观察与思考。这直接推动了科学技术的发展，也深刻影响了当时的文学艺术创作。 与此同时，中国的科技与文艺也经历着自身的演变。从明清两代的科技进步，如火药、指南针等，虽然在一定程度上推动了世界科技的进步，但文化上却相对保守，未能与西方文艺的繁荣同步。这恰恰是历史发展的“矛盾”，也为中国近代社会的转型提供了重要的启示。 值得注意的是，科技发展从来都不是孤立存在的。它既受到社会需求、经济发展的影响，也受到文化传统、艺术思潮的推动。例如，康德的“哥德式”思潮，不仅影响了欧洲的建筑、文学艺术，也对德国的科学教育产生了深远的影响。 理解科技与文艺的互动，需要我们关注“时代精神”、“思想潮流”、“文化联系”等关键概念。只有这样，我们才能真正体会到中外科技史的魅力，也才能在高考中取得优异的成绩，避免“期末不挂科”的窘境！
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中外科技史
2025-07-07
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