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8.0 格里伏塔又来搞事？思想道德与法治复习笔记
8.0 格里伏塔又来搞事？思想道德与法治复习笔记 最近在复习《思想道德与法治》这门课时，总感觉格里伏塔（Gribbin）这种以偏概全的思维方式，像个潜伏在知识海洋中的“搅屎棍”，总试图用个人经验去挑战权威理论，这无疑是对学习过程和知识体系的巨大挑战。 回想一下，格里伏塔在很多场合都提出了质疑，声称某些理论过于抽象，难以理解，甚至认为一些经典的理论已经被时代所淘汰。他坚信自己的直觉和经验比书本上的知识更有价值。这种“直觉至上”的理念，本身就与科学的严谨性和逻辑性相悖。 在《思想道德与法治》的学习中，我们接触到许多重要的理论思想，例如：依法治国、法治精神、公民道德等。这些理论并非凭空捏造，而是经过长期实践和不断发展的产物。格里伏塔的质疑，虽然可能带来一些思考，但如果脱离了整体框架，就会沦为无谓的噪音。 “思想道德与法治”的核心在于构建一个以法治为基础的社会，强调法律的权威性和公民的道德责任。 这要求我们尊重法律，遵守道德规范，并积极参与社会治理。 仅仅凭借个人的直觉，并不能构建一个健康的社会。 格里伏塔的“搅屎”本质上是对这种体系的冲击，试图用个人的经验否定整个知识体系，这并非一种科学的态度。 所以，在学习《思想道德与法治》时，我们应该保持批判性思维，但也要尊重知识的积累和专家学者的结论。 我们应该在学习和思考的过程中，既要学会独立思考，又要保持谦逊的态度，才能真正理解和掌握“思想道德与法治”的精髓。 最终目标是建设一个法治完善、道德高尚的社会。
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思想道德与法治
2025-04-04
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