《跨文化交际学》复习资料
《跨文化交际学》名词解释.pdf
《跨文化交际学》概论笔记(打印版).pdf
《跨文化交际学》概论详细笔记必备.pdf
第 1 页 / 共 1 页
最新大学本科期末考试资料《跨文化交际学》名词解释补考复习重点
最新大学本科期末考试资料《跨文化交际学》名词解释补考复习重点 跨文化交际学是研究不同文化背景下人们如何有效沟通的学科，对于补考复习来说，掌握核心名词解释至关重要。以下是重点名词的详细解释，帮助考生高效备考。 文化休克：指个体在接触陌生文化时产生的焦虑、困惑等心理反应，通常经历蜜月期、危机期、恢复期和适应期四个阶段。 高语境文化与低语境文化：高语境文化（如中国、日本）依赖非语言线索和情境传递信息，而低语境文化（如美国、德国）更注重明确的语言表达。 文化适应：个体或群体调整自身行为以适应新文化环境的过程，包括同化、分离、整合和边缘化四种策略。 非语言交际：通过肢体动作、面部表情、空间距离等非语言方式传递信息的行为，在不同文化中具有显著差异。 刻板印象：对某一文化群体过度简化的固定认知，可能阻碍跨文化沟通，需通过文化敏感性训练加以克服。 跨文化能力：包括知识、技能和态度三个维度，是成功进行跨文化交际的核心素养。 补考复习时，建议结合案例分析加深理解，并重点关注上述名词在实际场景中的应用。通过系统梳理这些核心概念，能够有效提升跨文化交际学的补考通过率。
展开
跨文化交际学
2025-06-03
2次阅读
资料获取方式
温馨提示：登录学霸英雄官网后可获取更多大学生必备科目和考证等复习备考资料！