《跨文化交际学》复习资料
《跨文化交际学》名词解释.pdf
《跨文化交际学》概论笔记(打印版).pdf
《跨文化交际学》概论详细笔记必备.pdf
第 1 页 / 共 1 页
最新大学本科期末考试资料《跨文化交际学》名词解释补考重点
最新大学本科期末考试资料《跨文化交际学》名词解释补考重点 跨文化交际学是研究不同文化背景下人们交流行为的学科，对于补考复习来说，掌握核心名词解释是关键。以下是补考重点内容，帮助考生高效备考。 文化休克：指个体在进入陌生文化环境时，因文化差异而产生的心理不适和焦虑感。通常包括兴奋期、危机期、恢复期和适应期四个阶段。 高语境文化与低语境文化：高语境文化（如中国、日本）依赖非语言线索和上下文传递信息，而低语境文化（如美国、德国）更注重明确的语言表达。 文化适应：个体或群体通过调整自身行为与观念，逐渐适应新文化环境的过程，包括同化、分离、整合和边缘化四种策略。 非语言交际：通过肢体语言、面部表情、空间距离等方式传递信息的行为，在不同文化中具有显著差异。 刻板印象：对某一文化群体的固定化、简单化的认知，可能阻碍跨文化交际的有效性。 跨文化敏感度：个体在跨文化交际中识别、理解和尊重文化差异的能力，是跨文化交际成功的核心素养之一。 掌握这些名词解释，能够帮助考生在补考中准确答题。建议结合案例分析加深理解，提升跨文化交际的实际应用能力。
展开
跨文化交际学
2025-06-03
2次阅读
资料获取方式
温馨提示：登录学霸英雄官网后可获取更多大学生必备科目和考证等复习备考资料！