跨文化交际学期末备考试题及答案

跨文化交际学期末备考试题及答案 跨文化交际学作为一门重要的学科，期末考试备考需要掌握核心概念和实际应用。以下是常见的试题类型及参考答案，帮助考生高效复习。 一、名词解释题 1.文化休克：指个体在进入陌生文化环境时产生的焦虑、困惑等心理不适现象。主要经历蜜月期、危机期、恢复期和适应期四个阶段。 2.高语境文化：指沟通中大部分信息存在于物理环境或内化于交际者，较少通过明确语言传递的文化类型，如中国、日本等亚洲国家。 二、简答题 1.简述霍夫斯泰德文化维度理论？ 答案：包含五个维度：权力距离、不确定性规避、个人主义/集体主义、男性化/女性化、长期导向/短期导向。该理论为分析文化差异提供了系统框架。 三、案例分析题 某美国经理在中国商务谈判中直接指出中方方案问题，导致谈判陷入僵局。请分析原因并提出建议。 答案：原因在于美方采用低语境直接沟通方式，与中方高语境文化冲突。建议：1)学习间接表达方式 2)注重关系建立 3)使用委婉措辞 4)给予充分反应时间。 四、论述题 论述跨文化交际能力培养途径。 答案要点：1)增强文化自我认知 2)学习目标文化知识 3)发展共情能力 4)实践跨文化沟通技巧 5)反思跨文化经历 6)保持开放包容态度。 备考建议：重点复习文化理论模型、交际障碍分析和案例解决方法，结合教材中的典型案例进行理解记忆。通过模拟试题训练答题思路，注意理论联系实际的分析能力培养。 展开