中文系学生到底在学些什么？怎么学？ - 中国现代文学史不挂科

中文系学生到底在学些什么？怎么学？ - 中国现代文学史不挂科 “不挂科”二字，背后蕴含着对中文系学生学习中国现代文学史的深切关怀。长期以来，该课程备受诟病，学生们常常抱怨其内容空泛、死记硬背，难以真正理解文学作品的价值与意义。这并非对课程本身否定，而是反映了传统教学模式的弊端：过于强调知识的传授，而忽视了学生对文学的兴趣培养和批判性思维的训练。 中国现代文学史并非单纯的“填鸭”，而是要带领学生走进那个动荡变革的时代，了解文学如何反映社会现实，如何影响着思想潮流。要“不挂科”，首先要改变教学方法。 摒弃死记硬背，应注重引导学生理解文学作品背后的时代背景、作者的创作意图以及作品的主题思想。例如，在研究鲁迅作品时，不能仅仅停留在“呐喊”的字面意思，更要深入了解当时中国社会的问题和鲁迅对这些问题的批判。同样，对于《白鹿原》的解读，也应结合其所反映的社会矛盾和土地问题进行分析。 其次，要鼓励学生进行批判性阅读。鼓励学生提出自己的观点，进行独立的思考，而不是仅仅接受老师的讲解。要引导学生思考文学作品的意义，以及它对当代社会的影响。 最后，要重视课后延伸阅读和讨论。通过阅读更广泛的文学作品和评论文章，可以帮助学生更全面地了解中国现代文学史，并培养他们的阅读能力和批判性思维能力。 “不挂科”的关键，在于让学生真正理解并爱上中国现代文学。 展开