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《学前儿童发展心理学》试题及答案（B）
《学前儿童发展心理学》试题及答案（B） 学前儿童发展心理学，看似简单，实则蕴藏着丰富的知识和挑战。它探讨的是在3-6岁这个特殊年龄段，儿童的身心发展规律，包括认知、情感、社会性以及语言等各个方面。理解这些发展规律，对于我们更好地理解孩子、支持孩子的成长，以及在教育和保育领域做出明智的决策至关重要。 为了帮助大家检验对这一领域的掌握程度，我们整理了部分试题及答案，力求贴近“学前儿童发展心理学试题题库”的实际内容。这些题目涵盖了关键概念，比如蒙台梭利教育理念、皮亚杰的认知发展理论以及维果茨基的社会文化理论。 一、选择题 1. （ ）理论认为，儿童通过积极探索和建构知识，实现认知发展。 A. 蒙台梭利教育理论 B. 皮亚杰的认知发展理论 C. 维果茨基的社会文化理论 D. 丹尼尔·高伯恩的早期发展理论 答案：B 2. （ ）是学前儿童发展心理学中关于儿童自我意识发展的核心概念。 A. 自我调节 B. 自我意识 C. 情绪表达 D. 社会互动 答案：B 二、判断题 1. （ ）维果茨基认为，儿童的能力总是有限的。 答案：错 2. （ ）皮亚杰的“前运算期”是指儿童开始进行逻辑思维，但还不能进行抽象思维。 答案：对 希望这些试题能对大家在学习“学前儿童发展心理学”的过程中有所帮助。 持续学习和思考，才能更好地把握孩子们的成长密码！
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学前儿童发展心理学
2025-08-05
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